МОУ "СОШ №66 им. Н.И. Вавилова"
г. Саратов
  • Профильные направления

    Информация по профильным десятым классам 2025-2026 учебного года.

    В нашей школе в 2026-2027 учебно году откроются 2 профильных класса: социально-экономический, универсальный.Ученики, оставшиеся в школе после 9 класса, выбирают класс по направлению (профилю). Информация по профильным классам размещена на сайте школы и предоставлена родителям на родительских собраниях в 9-х классах.
    Профильное обучение не является профессиональным или производственным, его главная цель - самоопределение учащихся, формирование адекватного представления о своих возможностях. То есть, профильное образование -это углубление знаний, склонностей, совершенствование ранее полученных навыков через создание системы специализированной подготовки в старших классах общеобразовательной школы. Эта подготовка ориентирована на индивидуализацию обучения и профессиональную ориентацию обучающихся с учетом реальных потребностей рынка труда.

    ОСОБЕННОСТИ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ
    •    Материал, преподаваемый на обязательных (базовых) дисциплинах, направлен, в первую очередь, на общее развитие и возможность сдать обязательные предметы на экзаменах в 11 классе.
    •    Число профильных предметов увеличено, а материал, изучаемый на таких занятиях, углублен и расширен. При этом в ходе учебного процесса обязательно используются современные средства передачи информации.
    •    Элективный курсы, как правило, поддерживают изученный на обязательных уроках материал, закрепляют и немного расширяют его. 

    Преимущества профильного обучения в школе очевидны. Это:
    •    Индивидуальный, учитывающий желания ученика подход, направленный на то, чтобы сделать урок максимально интересным и доступным для понимания.
    •    Обязательное использование современных технологий на занятиях, что дает возможность не только сделать урок более информативным, но и правильно организовать учебный процесс.
    •    Хорошая подготовка к сдаче ЕГЭ.
    •    Выстраивание в сознании ученика его будущего пути, а, следовательно, его моральной готовности к переменам после школы

    В нашей школе
    •    В социально-экономическом классе проводятся элективные курсы по следующим предметам: информатике, русскому языку.
    •    В универсальном классе проводятся элективные курсы по следующим предметам:  математике, истории, информатике.

    «Элективные курсы – обязательные для посещения курсы по выбору учащихся, входящие в состав профиля обучения на старшей ступени школы. Они оцениваются и по ним выводится итоговая отметка, которая в последствии идет в аттестат.  В отличие от факультативов и кружков курсы обязательны для посещения, именно они позволяют школьникам развить интерес к тому или иному предмету и четко определиться со своим дальнейшим выбором. .Элективные курсы реализуются за счет школьного компонента учебного плана.
    Цель преподавания элективных курсов – ориентация учащихся на индивидуализацию обучения и социализацию, на подготовку к осознанному и ответственному выбору сферы будущей профессиональной деятельности. 
    Перед элективными курсами стоит ряд задач: расширить знания по изучаемым предметам; обеспечить более высокий уровень знаний, умений и навыков; способствовать активному самоопределению, в том числе и профессиональному; формировать и развивать познавательный интерес к предметам
     Согласно разработанному Федеральному Государственному Образовательному Стандарту в учебный план 10 классов  включен  «Индивидуальный учебный проект».
    «Индивидуальный проект представляет собой учебный проект или учебное исследование, выполняемое обучающимся в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью приобретения навыков в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и/или видов деятельности, или самостоятельном применении приобретенных знаний и способов действий при решении практических задач, а также развития способности проектирования и осуществления целесообразной и результативной деятельности (познавательной, конструкторской, социальной, художественно-творческой, иной)
    Индивидуальный проект школьники готовят в течение практически всего учебного года ( с октября по апрель).
    Индивидуальный проект каждого обучающегося 10 кл. оценивается школьной комиссией, заседание которой пройдет в апреле-мае 2027 г., и эта оценка пойдет в аттестат о среднем образовании.
    Немного подробнее о социально-экономическом  классе. Учебный план содержит 13 обязательных предметов, из которых геометрия, алгебра, вероятность и статистика, обществознание  изучаются углубленно. Учебные предметы будут преподавать следующие педагоги: Белова Л.В.(русский язык, литература), Жумагазиева А.М.(алгебра, геометрия, вероятность и статистика),Худошина Л.В. (информатика),Катомина Ю.Ю. (история, обществознание), Зайцева Л.В.(география), Болтасева И.А.(физика),Сай А.Е.(химия), Бочарова Г.И. (биология),Митрофанова М.Ю.(физкультура), Колобердин Д.Н.(Основы безопасности и защита Родины).

    Пояснительная записка

    1. Общие положения

    Учебный план МОУ «СОШ № 66 им. Н.И.Вавилова» является составной частью основной образовательной программы, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, формы промежуточной аттестации учащихся.

    Учебный  план МОУ «СОШ № 66 им. Н.И. Вавилова» на 2026/2027 учебный год разработан в преемственности с планом 2025/2026 учебного года, в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН, обеспечивает выполнение санитарно-эпидемиологических требований СП 2.4.3648-20 и гигиенических нормативов и требований СанПиН 1.2.3685-21, с учетом социального заказа во внеурочной деятельности, в выборе элективных курсов и предметов, в выборе профиля в 10- м классе.

    На основе нормативных документов:

    Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с последующими изменениями ,Федеральный закон от 24.09.2022 № 371-ФЗ)

    - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (с последующими изменениями).

    Содержание и структура учебного плана определяются требованиями  федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (далее – ФГОС СОО), утв. приказом Министерства образования и науки России от 17 мая 2012 г. № 413 (с последующими редакциями), Приказ об утверждении изменений во ФГОС СОО  (приказ Минпросвещения от 12.08.2022 № 732), письмо Минпросвещения от 17.11.2022 № 03-1889, Приказ Минпросвещения России от 09.10.2024 N 704.  изменения в федеральных учебных планах ФОП СОО,  приказ Министерства просвещения от 23.11.2022г. №1014 « Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования», целями и задачами образовательной деятельности МОУ «СОШ №66 им. Н.И. Вавилова», сформулированными в Уставе школы, годовом плане работы организации, Программе развития.

    Формирование учебных планов 10кл. МОУ «СОШ №66 им. Н.И.Вавилова», в том числе профилей обучения обучающихся, осуществляется из числа учебных предметов:

    учебные предметы:

    «Русский язык» (базовый) , «Литература» (базовый и углубленный уровни);

    учебные предметы:

    «Алгебра и начала

    математического анализа» (базовый и углубленный уровни);

    «Геометрия» (базовый и углубленный уровни);

    «Вероятность и статистика»(базовый и углубленный уровень)

    «Информатика» (базовый и углубленный

    уровень)

    учебные предметы:

    «Иностранный язык» (базовый и углубленный уровни);

    «Второй иностранный язык» (базовый уровень).

    учебные предметы:

    «Физика» (базовый и углубленный уровни);

    «Химия» (базовый и углубленный уровни);

    «Биология» (базовый и углубленный уровни);

    учебные предметы:

    «История» (базовый и углубленный уровни)

    - «История России»,

    - «Всеобщая история»;

    «География» (базовый и углубленный уровни);  «Обществознание» (базовый уровень);

    учебные предметы:

    «Физическая культура» (базовый уровень);

     «Основы безопасности и защита Родины» (базовый уровень).

    В учебные планы могут быть включены дополнительные учебные предметы, курсы по выбору обучающихся, предлагаемые образовательным учреждением. Учебные планы определяют состав и объём учебных предметов, курсов, а также их распределение по классам (годам) обучения.

    МОУ «СОШ № 66 им. Н.И.Вавилова» в 2026/2027 учебном году работает в следующем режиме:

    Среднее общее образование:

    - 10 классы обучаются по пятидневной рабочей неделе при продолжительности урока 45 минут.

    Календарные периоды учебного года

    Дата начала учебного года: 1 сентября 2026 года

    Дата окончания учебного года :

    - 10-й класс-26 мая 2027 года;

    Продолжительность учебного года:

    - 10 классы – 34 недель ( с учетом промежуточной аттестации)

    Продолжительность учебной недели:5 дней

    Режим работы образовательной организации

    Период учебной деятельности

    10-й класс

    Учебная неделя (дней)

    5 дней

    Урок (минут)

    45 минут

    Перерыв

    10-15 минут

    Промежуточная аттестация

    (периодичность в году)

    - в конце года

    Распределение образовательной недельной нагрузки

    Обязательная недельная нагрузка обучающихся соответствует нормам, определенным СанПиНом 2.4.2.2128 – 10 и составляет по классам:

    Направление деятельности

    Недельная нагрузка по классам

    10-е

    Учебная деятельность

    34

    Расписание звонков и перемен

    10-11-й класс

    Урок

    Продолжительность урока

    Продолжительность перемены

    1

    8.00 - 8.45

    10 мин

    2

    8.55 - 9.40

    10 мин

    3

    9.50 - 10.35

    20 мин

    4

    10.55 - 11.40

    10 мин

    5

    11.50 - 12.35

    10 мин

    6

    12.45 - 13.30

    10 мин

    7

    13.40 - 14.25

    -

    Содержание учебного плана по уровням определяется образовательными целями организации, осуществляющей образовательную деятельность, относительно каждого уровня общего образования:

    - в 10-х классах реализуются программы социально-экономического профиля и универсального обучения. Учебный план уровня среднего общего образования построен на основе ФГОС СОО и ФООП для 10 классов социально-экономического и  универсального профиля.

    2. Учебный план 10 классов, реализующих ФГОС СОО, ФООП

    2.1. На уровне среднего общего образования организуются классы социально-экономического профиля и классы универсального обучения по общеобразовательным программам с учетом социального заказа в плане элективных предметов, элективных и факультативных курсов.

    2.2. Учебный план 10 классов предусматривает изучение обязательных учебных предметов: учебных предметов по выбору из обязательных предметных областей, дополнительных учебных предметов, курсов по выбору и общих для включения во все учебные планы учебных предметов, в том числе на углубленном уровне.

    В учебные планы 10 классов могут быть включены дополнительные учебные предметы, курсы по выбору обучающихся, предлагаемые образовательным учреждением.

    2.3. В учебном плане предусмотрено выполнение обучающимися индивидуального проекта. Индивидуальный проект выполняется обучающимся самостоятельно под руководством учителя по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, курсов в любой избранной области деятельности: познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой, иной. Индивидуальный проект выполняется обучающимся в течение одного года   в рамках учебного времени, специально отведенного учебным планом в 10 кл.

    в 10-11 классах (по ФГОС, ФООП):

    - 10 кл. социально-экономического 1 час и универсального профиля – 3 часа   элективные курсы разных предметов.

    В перечне элективных предметов представлены курсы по всем предметам, как для углубления содержания образования, так и для формирования знаний надпредметных областей. Обучающиеся могут выбрать любые предметы из данного перечня, но не больше указанного количества часов.

    ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ (ЭЛЕКТИВНЫХ) КУРСОВ

    в 10-11 классах  на  2026/2027уч. год

    Ф.И.О. авторов

    Название курса

    Тип элективного курса

    Класс

    Количество часов

    1.

    Артеменко С.В., Юнг Е.Л., Чурикова Е.В., Давыдкина Е.Е., Девина Л.К. и др.

    Сквозные темы русской литературы XIX века

    углубляющего характера

    11

    35

    2.

    Сторожева Т.Ю., Громова В.И., Пихурова А.А.

    Русский язык: теория и практик

    углубляющего характера

    10-11

    140

    3.

    Афонина О.В., Единак Е.А., Меглинская Л.В., Никитина А.Л. Поддубная Е.В., Шох М.В.

    Совершенствование видов речевой деятельности в процессе изучения английского языка в старшей школе

    углубляющего характера

    10-11

    70

    4.

    Гришечко А.В.

    Актуальные вопросы школьной географии

    компенсирующего характера

    10-11

    70

    5.

    Гришечко А.В., Бахтарова М.В.

    География будущего

    углубляющего характера

    10-11

    70

    6.

    Каменчук И.Л., Геращенко С.А., Сергеева М.В.

    Актуальные вопросы обществознания

    компенсирующего характера

    10-11

    70

    7.

    И.Л., Геращенко С.А., Власова И.М.

    Политический вектор развития современного общества

    углубляющего характера

    10-11

    70

    8.

    Петровича В.Г., Булычева М.В., Германа А.А., Лучникова А.В., Тотфалушина В.П., Хасина В.П. и др.

    История Саратовского Поволжья. С древнейших времен до начала XXI века. 11 класс

    углубляющего характера

    11

    34 (68)

    9.

    Сумина Г.А., Бем Н.А., Ковалева И.А., Пикулик О.В., Тяпкина Е.В., Юматова Е.М.

    Базовые основы информатики

    углубляющего характера

    10-11

    70

    10.

    Сумина Г.А., Сурчалова Л.В., Новикова Е.Ю., Синаторов С.В.

    Научные основы информатики

    углубляющего характера

    10-11

    105

    11.

    Костаева Т.В., Лошкарева Ж.В., Материкина М.В., Миронова М.Г., Винник Н.Д. и др.

    Избранные вопросы математики

    углубляющего характера

    10-11

    70 (140)

    12.

    Запунова Н.А., Дмитриева Н.В.

    Актуальные вопросы современной биологии

    компенсирующего характера

    10-11

    70

    13.

    Костянчук Л.А., Дмитриева Н.В.

    Сложные вопросы биологии

    углубляющего характера

    10-11

    140

    14.

    Камочкина М.В, Блохина В.А., Дубас С.П.

    Астрономия

    углубляющего характера

    11

    35

    15.

    Камочкина М.В, Блохина В.А., Дубас С.П.

    Научные основы физики

    компенсирующего характера

    10-11

    140

    16.

    Камочкина М.В, Блохина В.А., Дубас С.П.

    Решение задач по физике

    углубляющего характера

    10-11

    140

    17.

    Карасева Т.В., Васильчикова О.А., Тюрина И.В.

    Научные основы химии

    углубляющего характера

    10-11

    140

    18.

    Карасева Т.В., Ким Е.П., Мельникова О.Н.

    Химия: теория и практика

    компенсирующего характера

    10-11

    70

    19.

    Акифьева Е.В., Зайцев А.В., Некрасова С.В.

    На пути к новой цивилизации

    углубляющего характера

    10-11

    70

    20.

    Салина С.А., Соловьева Е.В., Соболева Л.Н., Кириченко О.В., Кожевникова К.А., Крапивина Н.Ю.

    Экологически чистые продукты своими руками

    углубляющего характера

    10-11

    70

    21.

    Горстка И.Е., Лазарева Н.В., Сидоркина Л.В., Учаева В.В., Крапивина Н.Ю., Преображенская Е.В.

    Основы геометро-графической культуры

    компенсирующего характера

    10-11

    70

    2.5. Для проведения ряда занятий классы делятся на подгруппы:

    • по иностранному языку (при количестве обучающихся от 25 чел.);
    • по физкультуре (при количестве обучающихся от 25 чел.);
    • по информатике и ИКТ (в соответствии с возможностями кабинета);

    2.6. Внеучебная деятельность на уровне среднего общего образования реализуется по следующим направлениям:

    - спортивно-оздоровительное  направление – школьные спортивные секции, а также секции спортивных школ и клубов города;

    - художественно-эстетическое направление – школьный вокальный кружок, «Школа искусств № 23», подростковый клуб пос. Юбилейный;

    - научно-познавательное направление -  школьные предметные кружки, участие в конкурсах и конференциях разных уровней;

    - патриотическое направление - «Разговоры о важном»;

    - общественно полезная деятельность - кружок «Волонтер»;

    - проектная деятельность – школьный кружок «Юный правовед»;

    - краеведческая деятельность – школьный кружок «Я поведу тебя в музей».

    3.

    Промежуточная аттестация обучающихся

    3.1. Целью промежуточной аттестации обучающихся является определение степени освоения ими учебного материала по пройденным учебным предметам в рамках освоения основных образовательных программ общего образования за учебный год.

    3.2. Промежуточную аттестацию в ОО:

    - в обязательном порядке проходят обучающиеся, осваивающие основные общеобразовательные программы начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования во всех формах обучения; а также обучающиеся, осваивающие образовательные программы ОО по индивидуальным учебным планам.

    - могут проходить по заявлению родителей (законных представителей) обучающиеся, осваивающие основные общеобразовательные программы:

    – в форме семейного образования;

    – в форме самообразования.

    3.3. Промежуточная аттестация обучающихся может проводиться в форме:

    – комплексной контрольной работы;

    – итоговой контрольной работы;

    – письменных и устных экзаменов;

    – тестирования;

    – защиты индивидуального/группового проекта;

    - тестирование по материалам системы СтатГрад.

    3.4. Перечень учебных предметов, выносимых на промежуточную аттестацию, их количество и форма проведения определяется соответствующими учебными планами и ежегодно рассматривается на заседании педагогического совета, с последующим утверждением приказом руководителя ОО.

    3.5. Порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся:

    3.5.1. промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме итогового контроля 1 раз в год в качестве контроля освоения учебного предмета образовательной программы предыдущего уровня, за исключением 1 класса;

    3.5.2. на основании решения педагогического совета ОО – к промежуточной аттестации допускаются обучающиеся: освоившие основную общеобразовательную программу соответствующего уровня общего образования;

    3.5.3 от промежуточной аттестации освобождаются обучающиеся:

    – по состоянию здоровья на основании заключения медицинской организации;

    – освоившие основные общеобразовательные программы соответствующего уровня общего образования индивидуально на дому, при условии, что по всем учебным предметам учебного плана они имеют положительные отметки;

    –достигшие выдающихся успехов в изучении учебных предметов учебного плана (победители предметных олимпиад регионального и федерального уровня).

    3.5.4. промежуточная аттестация обучающихся в ОО проводится:

    – в соответствии с расписанием, утвержденным руководителем ОО, за 2 недели до ее проведения;

    – аттестационной комиссией, в количестве не менее 3-х человек, включающей представителя администрации ОО, внешнего эксперта из числа педагогов ОО Волжского района г.Саратова (по договорённости);

    – по контрольно-измерительным материалам, прошедшими экспертизу в установленном порядке и утвержденными приказом руководителя с соблюдением режима конфиденциальности;

    3.5.5. обучающиеся, заболевшие в период проведения промежуточной аттестации,  могут:

    – быть переведены в следующий класс условно, с последующей сдачей академических задолженностей;

    – пройти промежуточную аттестацию в дополнительные сроки, определяемые графиком образовательного процесса и предназначенные для пересдачи академических задолженностей;

    – быть освобождены от аттестации

    10 классы

    Учебные предметы

    Формы промежуточной аттестации

    Русский язык 10-11кл.

    Контрольная работа

    Литература 10-11кл.

    Совокупность выполненных в течение года творческих работ

    Иностранный язык 10-11кл.

    Форма учета текущих образовательных результатов

    Алгебра (углубленный уровень)

    Контрольная работа

    Геометрия (углубленный уровень)

    Форма учета текущих образовательных результатов

    Вероятность и статистика (углубленный уровень)

    Форма учета текущих образовательных результатов

    Информатика 10-11кл.

    Форма учета текущих образовательных результатов

    История 10-11кл.

    Форма учета текущих образовательных результатов

    Обществознание  10-11кл.

    Совокупность выполненных в течение года творческих работ

    География 10-11кл.

    Совокупность выполненных в течение года творческих работ

    Физика 10-11кл.

    Совокупность выполненных в течение года творческих работ

    Химия 10-11кл.

    Совокупность выполненных в течение года творческих работ

    Биология 10-11кл.

    Совокупность выполненных в течение года творческих работ

    Физическая культура 10-11кл.

    Форма учета текущих образовательных результатов

    Перспективный учебный план среднего общего образования МОУ «СОШ № 66 им. Н.И.Вавилова»  10 класс (универсальный )

    Учебный предмет

    Количество часов в неделю

    10а

    Обязательная часть

    Русский язык

    (углубленный уровень)

    3

    Литература

    3

    Иностранный язык

    3

    Алгебра

    2

    Геометрия

    2

    Вероятность и статистика

    1

    Информатика

    1

    История

    2

    Обществознание

    (углубленный уровень)

    4

    География

    1

    Физика

    2

    Химия

    1

    Биология

    1

    Физическая культура

    2

    Основы безопасности и защита Родины

    1

    Индивидуальный проект

    2

    Итого

    31

    Часть, формируемая участниками образовательных отношений

    Наименование учебного курса

    Избранные вопросы математики

    2

    Русский язык: теория и практика

    1

    Итого

    3

    ИТОГО недельная нагрузка

    34

    Количество учебных недель

    34

    Всего часов в год

    1156

    Перспективный учебный плансреднего общего образования МОУ «СОШ № 66 им. Н.И.Вавилова» 10 класс (социально-экономический)

    Учебный предмет

    Количество часов в неделю

    10б

    Обязательная часть

    Русский язык

    2

    Литература

    3

    Иностранный язык

    3

    Алгебра (углубленный уровень)

    4

    Геометрия (углубленный уровень)

    3

    Вероятность и статистика (углубленный уровень)

    1

    Информатика

    1

    История

    2

    Обществознание (углубленный уровень)

    4

    География

    1

    Физика

    2

    Химия

    1

    Биология

    1

    Физическая культура

    2

    Основы безопасности и защита Родины

    1

    Индивидуальный проект

    2

    Итого

    33

    Часть, формируемая участниками образовательных отношений

    Наименование учебного курса

    Русский язык: теория и практика

    1

    Итого

    1

    ИТОГО недельная нагрузка

    34

    Количество учебных недель

    34

    Всего часов в год

    1156

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике